浙江省金華市城北區一家培訓機構因違規組織10名小學生進行學科類補課被教育主管部門查處。隨著調查的深入，一個令人意外的細節浮出水面——該機構竟同時注冊了辦公用品銷售業務，引發社會對隱形變異違規培訓現象的關注。
據悉，該培訓機構位于城北一商業綜合體內，對外以“教育咨詢”或“文化傳播”名義運營。執法人員接到群眾舉報后突擊檢查，發現兩間教室內有10名小學生正在接受學科輔導，現場有黑板、課桌椅及大量教材教輔。機構負責人無法出示開展學科培訓的相關許可，涉嫌違反“雙減”政策中關于嚴禁占用國家法定節假日、休息日及寒暑假組織學科類培訓的規定。
值得關注的是，執法人員在檢查營業執照時發現，該機構同時注冊了“辦公用品銷售”的經營范圍。現場除教學區域外，確實設有貨架陳列文具、筆記本等商品，但庫存量與銷售記錄存在明顯不符。據初步調查，該機構疑似以銷售辦公用品為幌子，實際主要收入來源仍是違規補課，辦公用品銷售業務或為應對檢查而設置的“保護色”。
教育部門工作人員表示，這種“掛羊頭賣狗肉”的行為是當前隱形變異違規培訓的典型手段之一。部分違規機構為逃避監管，常以“家政服務”“書店”“咖啡廳”等名義進行偽裝，甚至通過預約制、一對一上門等隱蔽方式開展培訓，給監管工作帶來新挑戰。
目前，涉事培訓機構已被責令立即停止違規辦學行為，退還學生費用，并面臨進一步行政處罰。教育部門提醒家長，應選擇證照齊全的合規機構，避免參與此類存在安全與質量風險的違規培訓。市場監管部門表示將加強對培訓機構跨范圍經營的排查，特別是對“教育咨詢”與“零售業務”混合經營主體的監管力度，從源頭遏制違規補課行為借殼滋生。
此事件也引發公眾討論：如何在堅持“雙減”政策的滿足學生個性化學習需求？專家建議，應進一步完善學校課后服務體系，鼓勵合規非學科類素質教育發展，并通過家校社協同，共同營造健康的教育生態。
